Saving...
Category Archives: Lgr 11
Att planera eller inte – är det ens en fråga?
Artiklar i Lärarnas nyheter och Skolvärlden har skapat en förvirring hos vissa lärare vad gäller planering av undervisning. Nu reder vi ut det. 1. Lärare SKA planera sin undervisning (Lgr 11, s. 18 ) 2. Man får kalla sin planering för vad … Continue reading
Filed under Lgr 11, LPP och bedömning, Skolutveckling
Förmågor
Förmågor. Jag har aldrig använt det begreppet mer frekvent än vad jag gör numera. ”Utgå ifrån förmågorna”, ekar det i mitt huvud. ”Det är förmågorna vi ska bedöma” och ”Undervisningen ska träna eleverna i förmågorna” är andra citat som jag … Continue reading
Filed under Lgr 11, LPP och bedömning
Skollagen, läroplanen och npf
Anna Kaya frågade mig på twitter om jag skulle kunna skriva något om specialpedagogens roll i framtidens skola och för elever med NPF. Det kändes hedrande så jag har gjort ett försök. I somras fick vi en ny skollag. Vad … Continue reading
Filed under Lgr 11, Skolutveckling, Specialpedagogik
Nya betygskalan och åttorna
Det kom en viktig fråga till Skollyftet från Dan Sundell: En annan fråga, hur för ni diskussionen med era åttor som ska ha de nya betygen? Hur gör ni, ni som har åttor? Berätta!
Filed under Betyg, Lgr 11, LPP och bedömning
LPP – hur gör man?
Att försöka förstå detta med lokala pedagogiska planeringar har inte varit helt lätt. Jag har frågat runt. Jag har bett att få ta del av olika LPP:er. Jag har läst och funderat. Ältat och resonerat. Vändit och vridit. Och läst … Continue reading
Filed under Lgr 11, LPP och bedömning
